大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学开锁蒙台梭利豆丁网的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学开锁蒙台梭利豆丁网的解答，让我们一起看看吧。
现在好多文章里都在提孩子的敏感期，这是什么意思？
用心陪伴孩子的每一个敏感期
就像提问者所说，现在很多的育儿书籍都会提及“敏感期”这个词汇，貌似这个理论是很多父母对孩子0~6岁教育的黄金指南。所以深受广大父母的强烈追捧。在这里我不想长篇累牍的叙述儿童每个敏感期的时间，只想和大家分享关于我在带宝宝过程中对于敏感期的一些感悟，欢迎大家给我留言，一起分享经验。
在这里先简单说一下何为“敏感期”
大多数人认为“敏感期”一词来源于意大利教育家蒙台梭利，其实不然。首次使用“敏感期”一词的是荷兰生物学家德·弗里。他发现了蝴蝶的幼虫对光具有敏感性，它们会在小的时候顺光爬到树枝顶端吃刚长出的嫩叶。而当它们长大之后，可以消化成叶时，便会失去对光的敏感性。后来意大利教育家蒙台梭利在与儿童的的长期相处时发现儿童成长过程中也会有这种相同的现象，即儿童在每个特定时期都会有一种特殊的表达方式（感受能力）。这种能力使他（她）对某个事物很敏感（很关注），对其他事物置若罔闻，因而提出了关于儿童敏感期的教育理论。
“敏感期”有多么神秘？是否一经错过就再也不能挽回？
其实不然，有的父母为了不错过孩子的敏感期照本宣科，完全按着“时刻表”对孩子不恰当的加码加压；而有的父母还会为错过孩子敏感期而懊悔不已。
事实上，就像蝴蝶的幼虫对光的敏感性一样，孩子的敏感期是天生本能的，他（她）会在最恰当合适的时候发出“信号”。虽然大多数的孩子都会在某个时期对某个事物产生很大的兴趣，但绝对不代表每个孩子都会这样。而且敏感期一经错过也并非是无可挽回，只不过是错过的时间越长，父母为此将要付出更多的努力罢了。所以，请收起您焦虑的心，用心陪伴，静待他（她）给你的每一次惊喜！
敏感期到来，我们该怎么做？
举个例子：孩子开始吃手、抓、扔东西说明到了他（她）的手部敏感期，这时需要爸妈们提供更多机会让他（她）们进行手部锻炼。请记住，父母只需要尽量的满足、鼓励、支持他（她）们不要“打扰、干预”就可以了，前提是合法的要求。
不要打着敏感期的幌子，来完成自己的梦想
敏感期是为了让孩子将来更从容地在社会生存，但很多父母却要打着敏感期的幌子，让孩子的成长变得枯燥、乏味。
举个例子：在我身边有很多家长会让孩子学习钢琴，试问孩子学习钢琴是为了什么？考级吗？考级拿到最高等级又能怎样？不是每个孩子都可以成为音乐家，学习钢琴只是为了让他（她）们体验乐器的表达和呈现方式，感受不同的音乐风格。所以请不要打着敏感期的幌子来完成儿童时期你们自己的梦想。
最后重要的话说三遍：
用心陪伴！用心陪伴！用心陪伴！这才是真正理解了什么是敏感期。
儿童敏感期是由意大利第一位女医学博士玛利亚·蒙特梭利首先提出的，音译的原因，也有管她叫蒙台梭利的，其实是同一个人。作为一名蒙氏机构负责人，我有些粗浅认识，供参考。
蒙特梭利博士认为，敏感期是上帝送给每个孩子认识世界的钥匙。钥匙是开锁的，世间万物在儿童面前就像是一把把待探索待发现的锁头。敏感期之所以是钥匙，根本就在于他在儿童成长的某个特定阶段激发了自身的内在动力，内心仿佛有了一个小马达，能够源源不断地生发出去探索的兴趣和动力，指引着儿童去发现世界上一个又一个秘密。
蒙特梭利博士通过临床实验和教学观察，总结出0-6岁儿童成长过程中会出现31个敏感期。具体敏感期名称和月龄对应表请看下图，你可以对照自己宝宝的月龄，对他在大体处在什么敏感期一目了然。
关于敏感期，你还需要知道：
【一】敏感期家长如果提供丰富的外在环境，引导培养宝宝某方面的效果将事半功倍。比如宝宝到了色彩敏感期，买一套色卡让宝宝分辨颜色，你会发现宝宝不但可以分清赤橙黄绿青蓝紫，还能分清大红、杏红、桃红、玫红等，也就是说，他对色彩分辨得超级细致。过了敏感期，你要花十倍甚至百倍的精力，也不一定能教会宝宝。
【二】网上说的敏感期分类和月龄有些不相同，是不是有人不懂装懂说错了？其实不是的。每个宝宝的个体差异性太大，有的提前来，有的延迟到，网上说的敏感期月龄只能当成参考，是个理论值，不要生搬硬套到自己宝宝身上，具体什么时候到了哪个敏感期，要以宝宝是否表现出敏感期的典型动作为准。比如，听到有节奏的音乐总是不自觉的蹦跳，手舞足蹈想要跳舞，这就表明宝宝进入了音乐敏感期，不用管孩子多大，通过行为判断是最准的。
【三】敏感期期间，家长要在宝宝不伤害自己，不伤害他人，不破坏环境的大前提下，提供丰富的锻炼环境，在满足宝宝需求和降低负面破坏力面前，永远是满足宝宝需求排在第一位，比如，宝宝6-12个月到了手臂发育敏感期，就是喜欢抓东西摔东西，家长不能强行禁止宝宝不去摔碗摔瓶子，因为这样做，就是把降低负面破坏力放在第一位了，而是要把碗换成不锈钢的，让孩子远离容易摔碎的器物。
【四】敏感期是易碎品，粗暴干涉就会提前消失，且永不会来。我们还是举手臂发育敏感期的例子，这样你读起来有连续性，如果家长粗暴干涉宝宝，宝宝一甩东西家长就疾风暴雨严厉制止，达到了不让宝宝摔东西的目的，但宝宝手臂发育的良好时机也会提前结束，宝宝长到1.5岁，大肌肉群开始发育时，你会发现自己的宝宝没有其他宝宝握力足，有力气，这是你花多少钱都无法弥补的遗憾。
我是贝贝要鸡蛋。蒙特梭利教学理念实践者、推广者，专注0-6岁儿童性格养成研究，十岁、三岁两个女儿的爸爸，欢迎关注。
一、敏感期是什么
敏感期最早由荷兰生物学家德•弗里在研究动物成长时首先使用的名称。后来，蒙台梭利在长期与儿童的相处中，发现儿童的成长也有同动物成长相同的现象，因而提出了敏感期的原理，并将它运用在幼儿教育上。其他教育学家提过的类似说法有“关键期”。指个体在某一特定发展阶段对某一刺激特别敏感。应用在教育中，通俗的讲就是要在特定的时间发展个体的特定能力。错过就不容易发展了。
蒙台梭利提出的敏感期有31个，分别是：光感、味觉发育、口腔、手臂发育、大肌肉发育、对细微事物感兴趣、语言、自我意识、社会规范、空间、色彩、逻辑思维、剪贴涂等动手、占有、执拗、追求完美、诅咒、打听出生、人际关系、婚姻、审美、身份确认、性别、数学概念、认字、绘画和音乐、延续婚姻、社会性兴趣发展、数学逻辑、动植物科学实验收集、文化。
二、敏感期热的冷思考
1、敏感期：概念源于动物研究，但人与动物不同，人的发展具有独特性、整体性。敏感期将人的发展割裂为部分，成长划分成阶段。用敏感期理论教育过孩子的妈妈都会发现，把握敏感期非常艰难，每个孩子都有自己的成长轨迹，很难和所谓规律一一对应。
2、为何热：题目中提到好多文章都在提敏感期，可见敏感期概念的影响巨大。需要说的是，对敏感期的研究和提倡多在几年前，近几年越来越少了。但敏感期热潮的影子依然存在。那么敏感期理论为何热？人是复杂的，人的成长是复杂的，教育的主要对象是人，那么教育也是复杂的。面对复杂的教育，我们总是希望能够掌控，能将其简单化。面对众多成长的不可控因素，我们总希望成长规律化。对于人的发展，能多一点控制。这样的心理，让“敏感期”理论格外诱人，我们像找到了打开教育大门的钥匙，跃跃欲试，然而，没得到想要的结果。教育是复杂的，任何对某一理论盲目的崇拜都将是失败的。
三、作为家长要慎重进行敏感期教育
1、每个孩子都有自己的成长轨迹，静待花开，有耐心等待孩子的成长。
2、细心的观察孩子，了解自己的孩子的发展现状，找到孩子的最近发展区，给予丰富的刺激、教育环境。
3、因材施教！理性运用敏感期理论。
关于敏感期，我推荐看一本书，就是孙瑞敏的《捕捉孩子的敏感期》。这本书是目前关于敏感期最全面的一本书，也比较经典，我自己就买了。
书中按照孩子的成长经历，将孩子的敏感期分为五部分。第一章，介绍0到2岁半的孩子的敏感期，包括视觉敏感期、听觉敏感期、口腔敏感期、手的敏感期、行走的敏感期、语言的敏感期。
第二章，介绍2岁半到3岁孩子的敏感期。包括自我意识产生的敏感期、空间敏感期、秩序敏感期、关注小事物的敏感期、模仿敏感期。
第三章介绍3岁到4岁孩子的敏感期。包括执拗敏感期、审美和完美敏感期、色彩敏感期、人际关系敏感期。
第四章介绍4岁到5岁孩子的敏感期。包括婚姻敏感期、性别和出生敏感期、身份确认敏感期、绘画和音乐敏感期。
第五章介绍5岁到6岁孩子的敏感期。包括社会规范敏感期、书写与阅读敏感期、数学敏感期、自然敏感期。
关于这些敏感期，作者进行了详细的介绍，并举例说明，阅读起来非常容易，没有一般心理学著作的晦涩难懂。
到此，以上就是小编对于学开锁蒙台梭利豆丁网的问题就介绍到这了，希望介绍关于学开锁蒙台梭利豆丁网的1点解答对大家有用。